1、通过学习本课让学生懂得做任何事，要有始有终的道理。

2、引导学生懂得做任何事，都要坚持，不要三心二意，半途而废。

(资料图)

3、原文如下：有一天，一只小猴子下山来。

4、它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

5、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

6、它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

7、小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

8、它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

9、小猴子抱着一个大西瓜往回走。

10、走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

11、它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

12、小兔跑进树林子，不见了。

13、小猴子只好空着手回家去。

14、扩展资料：《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。

15、新大纲指出： “ 提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕围绕展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解 ” 。

16、本册是低段的第二期，阅读训练的重点只是在教学活动中，注意诱发学生的兴趣，采取多种措施促进学生主体性的发挥，同时也创设情境，引发参与、点拨思维、激发参与、图文结文，初步了解课文的内容。

17、参考资料来源：百度百科-小猴子下山。

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